¶ 🗣 Domaine 1 – Communication / Langage oral
- feedback correctif (Répétition, reformulation, correction)
- Réduction du langage - Adaptation du débit de la parole
- Apprentissage de la consigne
- Consigne visuelle/séquence visuel
- Support visuel/référentiel illustré
- Jeu d'association mot / image
- Système de travail ("d'abord/ensuite", bac TEACCH, “Maintenant/après”, tâches fractionnées)
- Signal visuel d’attention
- Horaire individuel
- Timer visuel (Time Timer / sablier) 🎯
- Pictogramme “changement / surprise”
- Scénarios sociaux courts
- Modélisation par l’adulte 🎯
- Guidance physique (si nécessaire)
- Guidance orale
- Regard / pointage guidé
- Rituels
- Utilisation de renforçateurs
- Jeux de manipulation
- Soutien par la CAA
- Soutien par la CAA
- Pictogrammes fonctionnels accessibles
- Supports imagés
- Reformulation / répétition fonctionnelle de l’écholalie
- Regard / pointage
- Cartes besoins
- Cartes fonctionnelles (Aide / Pause / Stop)
- Support “À ton tour / À mon tour”
- Choix visuels (2–3 options)
- Rituels
- Jeux de manipulation
- Praxies orales 🎯
- PECS 🎯
- TLA (Tableau de Langage Assisté) 🎯
- SNAP Core First (Ipad ou ordinateur windows)
- SESAME 🎯
- Tablette avec application CAA
- PODD
- GRID
- VOXI
- Tableau bavard